EXPERIMENTOS

DENSIDAD.

1.Flota o no flota.

2.Cómo hacer flotar un trozo de plastilina.

3.¿Cuándo flotará el huevo?

DISOLUCIONES.

1.¿Dónde está la sal y el azucar?

2.Imposible de disolver.

3.Arco Iris

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TENSIÓN SUPERFICIAL.

1.¿Se asustarán los palillos?

2.¿Los barcos se mueven solo?

3.Pompas de javón.

CONSTRUIMOS UN CASTILLO

Después de estudiar las distintas partes que tenía un castillo medieval , hemos decidido construir uno para jugar en clase. Unos cartones duros, un poco de pintura marrón,  mucha imaginación y ...¡Manos a la obra!

Los juglares de sexto

En la Edad Media, los juglares cantaban y recitaban poesías en las plazas de los pueblos o en los castillos.
Los alumnos de sexto se han convertido en trovadores y juglares y nos han invitado con una carta a asistir a un recital de poesías escritas por ellos. En clase por equipos hemos escrito una carta para contestarles. Hemos trabajado por grupos y nos hemos tenido que poner de acuerdo en muchas cosas. Aquí tenéis el resultado.

¿Dónde están las llaves?

Los castillos tenían puertas enormes con un rastrillo y un puente levadizo que servían para defender la entrada.  ¿ imagináis lo grandes que serían las llaves ?
¿DÓNDE ESTÁN LAS LLAVES?

El castillo medieval

Empezamos trimestre y comenzamos nuevo proyecto; seremos principes, princesas, reyes y reinas, bufones, caballeros. Combatiremos dragones, construiremos nuestro castillo y viviremos mil aventuras...